V dannoy rabote rassmatrivayutsya sovremennoe sostoyanie i problemy sistemy vysshego obrazovaniya Kyrgyzstana, svyazannye s integratsiey vuzov v evropeyskoe obrazovatelnoe prostranstvo. K klyuchevym problemam otneseno sostoyanie sistemy upravleniya obrazovatelnym protsessom i predlozheny puti ee resheniya, sredi kotorykh model upravleniya uchebnym protsessom s ispolzovaniem printsipov Bolonskoy deklaratsii i ee realizatsiya v odnom iz kyrgyzstanskikh vuzov.