Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,0, Universitat zu Koln (Institut fur Katholische Theologie), Veranstaltung: Symbole erleben - Symbole verstehen: Symboldidaktik im RU als Wahrnehmungs- u. Sprachschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Symboldidaktik ist eines der wichtigsten Themen der Religionspadagogik. Es ist schwer jemandem etwas uber Symbole und Symboldidaktik zu erklaren oder im Religionsunterricht (i. F. RU) beizubringen, ohne selber wirklich Ahnung davon zu haben, ohne sich intensiv mit den Dingen auseinander gesetzt zu haben....

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 3,0, Universitat zu Koln (Philosophische Fakultat), Veranstaltung: Eschatologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Hausarbeit sind die Vorstellungen von der Holle im Islam und im Christentum. Diese beiden Vorstellungen stehen sich gegenuber, wobei in christlicher Sicht auf neuzeitliche Theologen wie Ludwig Ott (2.1.1), Leonardo Boff (2.1.2) und Hans Urs von Balthasar (2.1.3) eingegangen wird. Diese drei Theologen vertreten unterschiedliche Meinungen, welche ich in drei Unterthemen darstellen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 3,0, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit leistet einen Beitrag zur Diskussion um integrative Sprachforderung und Deutsch als Fremdsprache in heterogenen Regelklassen. Innerhalb der Berufsschule ist es zum einen wichtig, den fachlichen Unterricht weiterzufuhren und zum anderen auf die jeweiligen sprachlichen Mangel der unterschiedlichen Schuler einzugehen. Es kommt immer haufiger vor, dass Deutsch fur Schuler eine Fremdsprache ist und dies sollte berucksichtigt...