Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Franzosisch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Romanistik), Veranstaltung: Text und Musik des franzosischen Chansons des 20. Jahrhunderts., Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Les Flamandes veroffentlichte der Auteur-Compositeur-Interprete Jacques Brel 1958/59 ein Chanson, das, wegen der darin geubten scharfen Sozialkritik an der flamischen Kultur, fur groe Verargerung bei den Betroffenen, aber auch bei Auenstehenden sorgte - eine Verargerung, die sich unter anderem in der Presse niederschlug und sogar dazu...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Franzosisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Romanistik ), Veranstaltung: Aspekte der franzosischen Wortgeschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kaum ein anderes Land in dieser konsequenten Form betreibt Frankreich eine Pflege der eigenen Sprache, die bisweilen an Sprachpurismus grenzt. ...] Die Uberwachung und unter Umstanden auch die Kontrolle von Sprache gelingt jedoch nur solange problemlos, wie sich diese Uberwachung allein auf die Formseite von Worten bezieht. Sobald es...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Franzosisch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Romanistik), Veranstaltung: "Verfuhrung und Libertinage in Texten des 18. Jahrhunderts," Sprache: Deutsch, Abstract: Die Veroffentlichung der Novelle "Candide ou l'optimisme" fallt in eine Epoche, welche im Fahrwasser der Aufklarung eine besondere Art von Freidenkertum hervorgebracht hat, das unter anderem von erotischer Freizugigkeit und Ausschweifung gekennzeichnet war. Der Einfluss dieses Freidenkertums auf die Literatur des 18. Jahrhunderts war einerseits so...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Franzosisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Romanistik), Veranstaltung: Linguistique textuelle, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich aus zwei groen Hauptteilen zusammen. Erster Teil: Woran erkenne ich Text? Wie nutze ich textlinguistisches Handwerkszeug, um diejenigen Strukturen sichtbar zu machen, die Text zu dem machen, was er ist, namlich "eine begrenzte Folge sprachlicher Zeichen, die in sich koharent ist und eine klar erkennbare Funktion signalisiert" (Brinker)?...