Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Universitat Augsburg, Veranstaltung: Einfuhrung in die Padagogik der Kindheit und Jugend - Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung - 2 - 2. Der Unterschied zwischen den Geschlechtern und dessen Entstehung- 3 - 2.1 Im Vorschulalter - 3 - 2.2 Im Schulalter - 4 - 2.2.1 Interessen und Fahigkeiten von der Grundschule bis zum Studium- 4 - 2.2.2 Lernstrategien - 5 - 2.2.3 Verhalten, Lernbereitschaft und Sozialisation im Unterricht- 5 - 3. Probleme in der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,3, Universitat Augsburg, Veranstaltung: Einfuhrung in die Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Noch nie gab es so ein umfangreiches und vielschichtiges Sortiment an Bildungsangeboten fur Erwachsene wie heute. Allein in Bayern gibt es ca. 60 Millionen Teilnehmer in uber 4000 Einrichtungen mit rund 270000 Veranstaltungen (vgl. Bayerisches Staatsministerium fur Unterricht und Kultus: http: //www.km.bayern.de/km/aufgaben/erwachsenenbildung/). Seit ihrer Entstehung in der zweiten Halfte...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Universitat Augsburg, Veranstaltung: Gruppenleitung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine sehr haufig vorkommende Debatte bezuglich des inhaltsorientierten Arbeitens ist die Frage welche Methode sich am besten eignet um die Lerninhalte im Gedachtnis der Lernenden moglichst effektiv und fur lange Zeit oder besser fur immer zu verankern. Dabei werden zwei didaktische Methoden besonders haufig genannt: der frontale Lehrvortrag und die Gruppenarbeit. Im deutschen Schulunterricht ist der Frontalunterricht die am...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universitat Augsburg, Veranstaltung: Methodik, Didaktik der Padagogik der Kindheit und Jugend, Sprache: Deutsch, Abstract: Mittlerweile ist es wissenschaftlich bewiesen, dass einfaches Zuhoren, wie es im immer noch im als Standard verwendeten Frontalunterricht geschieht, langst nicht die optimale Lernbedingung darstellt. Statt durch selbststandiges Denken und durch knifflige Problemstellungen hervorgerufenes Interesse der Schuler, wird in der Schule zu viel trages bzw. totes...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,3, Universitat Augsburg, Veranstaltung: Sozialisationstheorie - Die Suche nach dem Ich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage danach wer wir sind, wer wir sein wollen und wie wir dies erreichen konnen beschaftigt den Menschen in seinem Leben kaum ein zweites Mal so stark wie in der Phase der Adoleszenz und kein Zeitabschnitt im Leben eines Menschen ist durch mehr Veranderungen der Verhaltensweisen, des Stiles und der Personlichkeit gekennzeichnet als das Jugendalter. Hatte ein Individuum aus seiner...