Este trabajo se apoya en los resultados de una investigacion sobre el uso de los recursos didacticos implementados por los docentes de educacion superior en la Universidad Pontificia Bolivariana de Monteria Colombia. En el estudio se propuso disenar un modelo de comunicacion audiovisual como herramienta creativa que permitiera el mejoramiento de la didactica en los docentes de la UPB y se apoyo en un estudio descriptivo. Los resultados del estudio dieron las claves para la construccion de una propuesta que permite modelar ambientes de aprendizaje desde la dimension comunicativa. Y en esa...