En el nivel de educacion superior, la lectura es el principal recurso de aprendizaje sugerido por los docentes. Como resultado de esta actividad, ellos esperan que por iniciativa propia, los estudiantes universitarios realicen una lectura critica, comprensiva, razonada e integrada a un cuerpo de conocimientos, que les permita atender y/o en su caso resolver problemas concretos de su profesion, independientemente de lo propuesto o solicitado por el profesor. Los textos que se leen en la universidad son derivados de textos cientificos. Estos generalmente, son dirigidos a colegas, autores y...