In diesem Buch wird der Erwerb von Selbststandigkeit auf der Basis eines umfassenden deutsch-deutschen Kindersurveys analysiert. Dabei geht es darum, Selbststandigkeit nicht auschlielich als Erwerb ubereinstimmender Handlungsorientierungen zu sehen, sondern auch als Spannungsverhaltnis mit sich moglicherweise ergebenden Zwangen und Belastungsmomenten.