Das Jahrbuch stellt jenseits vereinzelter Sektionen und Fachgruppen der unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen ein Forum zur Verfugung, um Aktuelles im Bereich der Jugendforschung systematisch
aufzugreifen.
Es konsolidiert den Forschungsbereich Jugendforschung mit einer interdisziplinaren aber auch internationalen Orientierung weiter und setzt langfristig Qualitatsstandards.

Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland.