Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Institut fur Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Lernen lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt heutzutgae kaum noch einen Studiengang oder ein berufliches akademisches Feld, in dem man nicht irgendwann einmal einen freien Vortrag o. A. halten muss. Schon das Wort "Referat" lost bei vielen Menschen Panik aus. Ein Referat zu ubernehmen und auch mit moglicher Angst umzugehen, ist aber nichts, was man nicht lernen konnte. Fur ein richtiges, d.h. fur die Zuhorer...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Hauptuntersuchungspunkt dieser Arbeit bildet der immer wieder auftretende Rassenkonflikt in der Erzahlung Die Verlobung in St. Domingo (1811) von Heinrich von Kleist. Der Rassendiskurs spielt eine wichtige Rolle in der gesamten Novelle. Mutet sich die weie Rasse an, uber der Schwarzen zu stehen? Und unterstutzte Kleist mit dieser Erzahlung den Uberlegenheitsanspruch der Europaer...

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schule im Allgemeinen und der Schulsport im Speziellen sind in den letzten Jahren in Bewegung geraten: Die zahlreichen Veranderungen und Reformen, die die Institution Schule besonders im vergangenen Jahrzehnt durchlaufen hat, sind auch am Schulsport nicht spurlos vorubergegangen. Neben einem inneren Reformbestreben und einem aueren Legitimationsdruck kreisen in der Sportpadagogik und -didaktik bereits seit Langerem mehrschichtige Diskussionen "um die Gestaltung...

Diese Studie bietet einen sowohl einen theoretischen als auch praktischen Einblick in das Feld der bewegten Pause, welcher ein Baustein der Bewegten Schule" ist. Neben einem inneren Reformbestreben und einem ausseren Legitimationsdruck kreisen in der Sportpadagogik und -didaktik bereits seit Langerem mehrschichtige Diskussionen um die Gestaltung schulischen Lernens und Lebens sowie um die Bedeutung von Bewegung, Spiel und Sport" (Regensburger Projektgruppe, 1999) in der Schulentwicklung. Diesem Thema stellt sich diese Studie im Feld der bewegten Pause. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen...