Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: keine, Studienseminar Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Sachanalyse des Stundenthemas Nahezu jede Schulerin und jeder Schuler durchlebt eine Phase, in der die Notwendigkeit von Unterrichtsinhalten und vereinzelten Fachern in Frage gestellt wird. Haufig wird der Schulalltag als zu anstrengend, zu lang oder auch zu schwer empfunden. Durch die Schaffung einer mittelalterlichen Schulatmosphare, des Schreiben mit einer Gansefeder und Tintenfass, sowie dem Vergleich von Schule damals und heute, wird der...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziel der Stunde: Primares Ziel der Unterrichtsstunde ist die Erfassung und Anwendung der Bestandteile eines Marketingplans (4 Ps). Im weiteren Verlauf soll der gewonnene Lernertrag auf das eigene Produkt, bzw. die Idee einer moglichen Dienstleistung, angewendet werden. Die SuS1 ermitteln und reflektieren selbststandig in diesem ersten Schritt die individuellen Moglichkeiten und Potentiale ihres eigenen Unternehmens.

Master's Thesis from the year 2015 in the subject English - Literature, Works, grade: 1,0, language: English, abstract: When Mary Shelley published her famous Frankenstein-novel in 1818, she hinted at a theme in the subtitle "The Modern Prometheus" that would run like a thread through all of her later novels. While much has been written about the Promethean element in Frankenstein - Dougherty focuses on the moral issues (Dougherty 111), Franklin reads the novel as a critique of the concepts of democracy in Prometheus and Frankenstein (Franklin 42), and Cantor focuses on identifying the...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Februar 2015 spaltet das Foto eines Kleides die Menschen in zwei Parteien: Ist das Kleid schwarz-blau oder doch eher gold-wei? Klar ist: Unsere Wahrnehmung der Welt ist nicht so objektiv, wie wir dachten. Wenn unsere Wahrnehmung bereits auf einem Foto so subjektiv ist, wie weitreichend sind dann die Folgen fur unseren Sinneseindruck der Welt insgesamt? Was ist die wahre Welt? Und vor allem: Wie konnen wir sicher sein, dass das, was wir...