Welche Unterschiede gibt es zwischen religi sen und nicht-religi sen Menschen? Dies ist die Grundfrage, die hinter dieser Arbeit aus dem Bereich der Religionspsychologie steht. Insbesondere wird dabei der Zusammenhang zwischen Religiosit t und Aggression in den Blick genommen. Zwar gibt es zahlreiche Stimmen besorgter Eltern oder PolitikerInnen, die angesichts zunehmender Jugendkriminalit t fordern, dass wieder Werte und ethische Grundlagen vermittelt werden m ssten; den Unterschieden in der Bereitschaft sich zu rgern oder zu aggressivem Verhalten zwischen Personen religi ser Grundhaltung und...

Naturwissenschaften versuchen Phanomene mittels Beobachten, Messen und Analysieren zu erklaren, wobei Informatik eingesetzt wird. Angewandte Informatik verbindet Fachkonzepte aus den Naturwissenschaften und der Informatik. Didaktische Konzepte aus dem naturwissenschaftlichen Unterricht wurden erfolgreich auf das Fach Informatik ubertragen, und umgekehrt. Informatik ist der Vokal in MINT Seit 2006 werden auf dem Munsteraner Workshop Beitrage zu unterschiedlichen Themen aus dem Gebiet der Schulinformatik diskutiert. Ziel der Veranstaltung ist insbesondere die Forderung des Austauschs zwischen...

Unser Alltag wird in rasantem Tempo von Informationstechnik durchdrungen und es ist hochste Zeit, auch den jungen Mitgliedern unserer Gesellschaft Informatikbildung anzubieten. Wahrend in osteuropaischen Landern und England in fruhen Schuljahren eine Informatische Bildung integriert wurde, beschranken sich deutsche Schulen eher auf eine Medienbildung. Konzepte aus der Informatik werden zwar schon langer diskutiert, aber erst in letzter Zeit haben bildungspolitische Entscheidungen die hiesigen Aktivitaten fur die Klassen 1 bis 7 intensiviert. Seit 2006 werden auf dem Munsteraner Workshop...