Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Stets war nicht nur die Bedeutung der Quelle fur den Geschichtsunterricht, sondern auch die Bedeutung des Begriffs "Quelle" einem Wandel unterworfen. Der Kernlehrplan Geschichte bezieht jedoch eindeutig Stellung, indem er als ein Ziel des Geschichtsunterrichts definiert, dass Schuler "wissen, dass und wie eine Kenntnis der Vergangenheit uber die Interpretation von Quellen und die Analyse von Darstellungen gewonnen werden kann." Eine besondere Bedeutung kommt im Geschichtsunterricht...

In der heutigen Zeit ist es f r Sch ler immer schwieriger, Prim rerfahrungen zu sammeln. Vielfach fehlt Eltern die Zeit, die Motivation oder das Gesp r f r die Notwendigkeit von Erfahrungen ihrer Kinder jenseits von Schule, Computer und Massenmedien. Ihrem Bildungsauftrag folgend sollte die Schule versuchen, den Sch lern im entsprechenden didaktischen Rahmen Erfahrungen zu erm glichen, die f r die pers nliche Entwicklung von so immenser Wichtigkeit sind wie das aktive Erleben der eigenen Umwelt und Lebenswirklichkeit. Hat die Schule es durch den Besuch au erschulischer Lernorte einmal...

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,0, Universitat Paderborn (Fakultat fur Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Ihrem Bildungsauftrag folgend sollte die Schule versuchen, den Schulern im entsprechenden didaktischen Rahmen Erfahrungen zu ermoglichen, die fur die personliche Entwicklung von so immenser Wichtigkeit sind wie das aktive Erleben der eigenen Umwelt und Lebenswirklichkeit. Hat Schule es durch den Besuch auerschulischer Lernorte einmal geschafft, das oft passive Konsumieren von Unterrichtsinhalten durch die Schuler in wahres...