Diese Publikation fasst die Ergebnisse des vom Bundesministerium fur Bildung und Forschung geforderten Projekts -ETHIKMEDIA Untersuchungen zum didaktischen Einsatz und zur Qualitat von Multimedia fur Blended-Learning und E-Learning in der ethischen Erwachsenenbildung- zusammen und stellt weiterfuhrende Anregungen und Uberlegungen fur die Weiterbildungspraxis vor. Multimedia und ethische Bildung werden aus einer weiten Sicht auf gesellschaftliche Ethik behandelt. Angebote fur die Gestaltung von Weiterbildung fussen auf Erfahrungen aus der Weiterbildungspraxis, didaktisch-methodischen...
Diese Publikation fasst die Ergebnisse des vom Bundesministerium fur Bildung und Forschung geforderten Projekts -ETHIKMEDIA Untersuchungen zum didakti...
Das Buch fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der beiden von der Europaischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen geforderten Projekte E-Teaching und Blended-Learning zusammen. Dazu erortern die Beitrage Grundlagen, Perspektiven und theoretische Zugange von Lehren und Lernen in der Mediengesellschaft und diskutieren einen neuen, mediologischen Zugang zur Theorie von Bildungsmedien, der den Begriff der Wissensvermittlung um den der Wissensverstandigung erweitert. Der Band beschreibt und analysiert Projekte und den Einsatz von Bildungsmedien in der padagogischen Praxis und...
Das Buch fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der beiden von der Europaischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen geforderten Proj...
