Dokumentiert ist der Modellversuch Komplexe Lehr- und Lernsituationen zur Umsetzung betrieblicher Handlungssituationen mit Hilfe multimedialer Lerntechnologien im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung (KLLU), der von 1999 bis 2002 im Land Rheinland-Pfalz durchgefuhrt worden ist. Er setzt sich mit der Nutzung von digitalen Medien im Unterricht der Berufsschule auseinander. Dabei werden die Modellbildung und die Simulation von grundlegenden betrieblichen Strukturen und Prozessen beleuchtet. Der Computer wird als ein kognitives Werkzeug genutzt, das Auszubildende bei der Abbildung und der...

Diese Arbeit versucht einen Bruckenschlag zwischen vorliegenden methodologischen und theoretischen Begrundungen fur das Lernen mit systemdynamischer Modellbildung und Simulation, welche die Bewaltigung von dynamischer Komplexitat in den Blick nimmt. Fur die Vermittlung von komplexem Denken liegen unterschiedliche theoriegeleitete Ansatze vor, die auch Umsetzungskonzepte beinhalten, allerdings wird die Diagnostik weniger in den Blick genommen. Um Auskunft uber die Effekte des Lernens geben zu konnen, wird in diesem Ansatz ein besonderer Stellenwert auf die Diagnostik gelegt, welche die...