Que se passe-t-il entre le moment ou un enseignant prepare son enseignement et le moment ou il sort de sa classe ? Quels evenements sont venus renforcer ses convictions de depart, ou transformer ses previsions ? Cet ouvrage tente de lever le voile sur quelques situations d enseignement de langue francaise, dans quelques pays francophones et dans un pays non francophone, pour les decrire dans leur dynamique et leur identite propres. C est dans cette description microscopique d evenements didactiques, dans cette mise en lien du contexte social avec les realites de la classe, que peut se...