In den letzten Jahren wurden in Phasen hoher Arbeitslosigkeit verschiedene Bewerbungs- und Berufsfindungsverfahren entwickelt bzw. neu entdeckt. Die den Verfahren zu Grunde liegenden Menschenbilder fanden jedoch bislang wenig Beachtung, obwohl sie einen entscheidenden Einfluss auf die Passung zwischen Arbeitsuchendem und Ziel der Suche haben. Das Buch widmet sich diesem Zusammenhang und setzt sich dazu mit dem Begriff des Menschenbildes auseinander. Fur ein spezifisches Verfahren, Life/Work Planning, wird das dahinter liegende Menschenbild zunachst herausgearbeitet. Der konkrete praktische...

​Inwiefern bietet Medienhandeln fur Kinder und Jugendliche Potenziale, formale und informelle Kontexte miteinander zu verknupfen? Wie musste (Ganztags-)Schule, als formaler Lernkontext, gestaltet sein, wenn es um den Einbezug digitaler Medien in den Unterricht und um die Forderung von Medienkompetenz geht? Um diese Fragen zu beantworten, entwickelt Sandra Amann eine "Grounded Theory" in der Tradition von Strauss und Corbin, wobei sie Aspekte der Praxis-, System-, Netzwerk-, Raum- und Lerntheorien einbezieht. Fragebogen und als Weblogs gefuhrte Medientagebucher von Kindern und...

Der Band bietet einen inter- und transdisziplinaren Blick auf den Begriff der Wende / des turns. In den einzelnen Teilen werden einerseits spezifische Fachdiskurse (z.B. erziehungswissenschaftliche, philosophische, kunstlerische), andererseits ubergreifende Thematiken (z.B. der documentary turn in der zeitgenossischen Kunst) bearbeitet. Eine wissenschaftstheoretische Fundierung sowie konkrete Uberlegungen zu Wenden als interdisziplinarem Phanomen rahmen den Band.