Ein Sprecher, der ein Leben lang eine bestimmte Sprache benutzt, ist an die sprachlichen Mittel und Strukturen dieser Sprache gewohnt und verwendet sie zu einem grossen Teil unbewusst. Beim Erlernen einer neuen Sprache (L2) muss er sich die abweichenden sprachlichen Mittel, Formen und Ausdrucksmoglichkeiten dieser Zielsprache aneignen. Im Mittelpunkt der Arbeit steht der Einfluss des sprachlichen Vorwissens eines Lerners aus seiner Muttersprache (L1). Transferleistungen konnen sich dabei sowohl positiv als auch negativ auswirken und sind keinesfalls immer an der grammatikalischen Korrektheit...