Die Arbeit unternimmt den Versuch, den Kindergartenbegrunder F. Frobel in seinen Frauenbeziehungen darzustellen. Nur vordergrundig geht es um die Darstellung von biografischen Feinheiten. Das Anliegen des Autors ist es, das Verwobensein von Biografie und die Umsetzung der Idee eines Kindergartens als eine praktische Bewaltigung von biografisch gepragten Lebenskrisen zu skizzieren. In den Anfangstagen des Kindergartens schalen sich aus den Frobelschen Interaktionsstrukturen Sinngestalten heraus, die auf lebensgeschichtlich begrundete Verletzbarkeiten und Bedurfnisse hinweisen. Als Basis der...

Dieses Buch ist eine kritische Wurdigung des padagogischen Konzeptes und Schaffens Friedrich Frobels. Ausgehend von einer Auswertung einer Vielzahl seiner Briefe wird ein mehrperspektivischer Blick auf seine Person und auf Aspekte seiner Erziehungspraxis vorgenommen. Es werden exemplarische Betrachtungen von Frobels Ausfuhrungen erstmalig mithilfe von textanalytischen Verfahren (Wortformen, Wortverwendungen) durchgefuhrt. Der Autor erreicht dadurch einen vertieften Einblick in Frobels Zugang zur Weltwahrnehmung.