Die Arbeit beschreibt Zielsetzungen, Werte und Normen der lebensbezogenen Padagogik. Dabei wird der historische Wandel von der Zeit der Reformpadagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts bis zur aktuellen Lebenspadagogik des 21. Jahrhunderts aufgezeigt. Der belgische Arzt, Psychologe und Padagoge Ovide Decroly grundete 1907 die Ecole pour la vie par la vie, in der er seine Erfahrungen aus der Arbeit mit sozial benachteiligten Kindern mit Lerndefiziten auf die normalen Erziehungsverhaltnisse ubertrug. Die von Decroly entwickelte Methode Decroly auf der Basis von Anschauung und...