Der bisher unveroffentlichte Text des Padagogen Alfred Petzelt betont die dialogische Grundstruktur der Gemeinschaft. Er erinnert uns daran, dass das Verbindende der Menschen immer nur gemeinsam im Dialog hervorgebracht werden kann. Anschlusse zu aktuellen padagogischen Aufgaben und Herausforderungen werden durch Beitrage weiterer Autoren hergestellt: Renate Winkelmann-Jahn, Marian Heitger, Karl Gerhard Poppel, Thomas Mikhail, Jurgen Rekus und Volker Ladenthin."

Dass Bildung und Religion Hand in Hand gehen, davon zeugen schon die Hohlenmalereien der Steinzeit. Umso uberraschender ist, dass das Verhaltnis von Bildung und Religion in der Wissenschaft kaum bedacht und eher randstandig behandelt wurde. Das Buch geht dem Zusammenhang von Bildung und Religion auf systematische Weise nach und gelangt zu dem Ergebnis, dass alles padagogische Handeln, sei es Unterrichten oder Erziehen, einen religiosen Grundzug in sich tragt. Denn immer geht es darum, den Schuler bzw. Zogling an etwas zu binden, sei es an die Richtigkeit einer Sache, sei es an die Gute einer...

Die Padagogik als Wissenschaft steht heute vor neuen Herausforderungen. In der Zeit nach PISA wird die Vorstellung, es genuge, die Bildungslandschaft zu vermessen, zunehmend als Verfremdung ihrer eigentlichen Aufgabe erkannt. Die Frage nach dem Mass, von dem her bzw. auf das hin Messungen legitimiert und orientiert werden konnen, ruckt wieder in das Blickfeld der Forschung. Die empirische Erziehungswissenschaft vermag dieses Mass nicht zu besorgen. Gefordert ist das, was man bildungsphilosophische Reflexion im weitesten Sinne nennen muss. Ihre Aufgabe wird es sein, uber die Voraussetzungen...