Le role fondamental joue dans l'acte de lecture par les divers niveaux de stereotypie disponibles dans la memoire collective avait deja ete evoque maintes fois au cours du XXe siecle, mais l'etude systematique de leur impact dans la comprehension, l'interpretation et l'evaluation des textes litteraires restait a entreprendre. C'est a cette tache que s'est attele J.-L. Dufays. Passant en revue les codes de la lecture, les phases de son deroulement et les diverses modalisations dont le sens peut faire l'objet, il montre que tout lecteur se meut dans un jeu de reconnaissance et d'ignorance, de...