Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Universitat Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lebenssituation der Schulerinnen und Schuler ist einem standigen Wechsel unterzogen und erfordert immer wieder aufs Neue eine Anpassung an die veranderte Berufs- und Arbeitswelt sowie die gesamte Umwelt. Auf Grund dessen wird auch in den aktuellen Diskussionen immer haufiger uber notwendige innerschulische als auch auerschulische Veranderungen gesprochen - von einer "Offnung der Schule." Diese sollen den Schulerinnen und Schulern im taglichen...

Die Lebenssituation der Schulerinnen und Schuler ist einem standigen Wechsel unterzogen und erfordert immer wieder aufs Neue eine Anpassung an die veranderte Berufs- und Arbeitswelt sowie die gesamte Umwelt. Auf Grund dessen wird auch in den aktuellen Diskussionen immer haufiger uber notwendige innerschulische als auch ausserschulische Veranderungen gesprochen - von der Offnung der Schule'. Diese sollen den Schulerinnen und Schulern im taglichen Unterrichtsalltag die Chance bieten, sich durch Mitbestimmungs- und Gestaltungsprozesse besser auf die Lebenswelt vorzubereiten. Auch der Aspekt der...