Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,4, Technische Universitat Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Text geht es um das Streit-Schlichter-Programm Peer-Mediation. Dabei geht es darum, dass Probleme der Schuler untereinander zusammen mit einem Schlichter, der ebenfalls ein Schuler ist, besprochen werden, um Losungen zu finden. Hierbei wird nicht der Konflikt an sich zentralisiert, sondern die Art und Weise, wie diese gelost werden. Da Konflikte auch Lernchancen bieten, sollen die Betroffenen ohne die Intervention von Autoritatspersonen...