Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universitat Hamburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule SS2004 64.031, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit geht es darum Zweisprachigkeit als ein neues Dazwischen zu denken. Denken generiert Verknupfungen durch Sprache - Denken ist ohne Sprache kaum vorstellbar. Was ist Intuition? Wie funktioniert und entwickelt sie sich bei Menschen, die durch mind. eine weitere Sprache stets ein Referenssystem "zur Hand" haben? Was...