Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,25, Sprache: Deutsch, Abstract: Verandert die stundenweise Anwesenheit einer Heilpadagogin die Arbeit in einem "Regelkindergarten"? Welche Entwicklungsfortschritte sind bei den Kindern zu erkennen? Was passiert bei den padagogischen Mitarbeitern, dem Team und den Eltern? Hauptgesichtspunkte meiner Arbeit sind der ressourcenorientierte Blick und die Beachtung und Einbeziehung aller Systeme im Sinne von U. Bronfenbrenner und anderen Wissenschaftlern. Ich versuche an praktischen Beispielen sehr...