Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Kiel (Fachbereich Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit dem Beginn seiner Entstehung am Anfang der siebziger Jahre hat sich das Neurolinguistische Programmieren (NLP) weit verbreitet. In vielen Landern der Welt wird es inzwischen in den unterschiedlichsten Bereichen angeboten und genutzt. Seine Anwendungsgebiete reichen von der Therapie uber die Padagogik bis zum Wirtschaftsleben. Einer der moglichen Grunde fur den Erfolg des NLP konnte in der von ihm vertretenen Grundannahme...

Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: keine, Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum der Ressourcenorientierten Gesprachsfuhrung stehen vier Fragen, mit denen sich wahrscheinlich jeder erwachsene Mensch schon einmal in irgendeiner Form beschaftigt hat: Wie fordere ich Ressourcen, Starken und Fahigkeiten? Wie verringere oder beseitige ich Defizite? Wie hinterfrage ich Ziele auf moglichst konstruktive und respektvolle Art und Weise? Wie hinterfrage ich Mittel und Wege auf moglichst konstruktive und respektvolle Art und Weise? Auf diese...

Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Ressourcenaktivierendes Selbstmanagement ist die Kunst, in oftmals schwierigen Situationen durch gezielte Schritte konstruktiv und entwicklungsfordernd mit sich selbst umzugehen. Im Zentrum des Ressourcenaktivierenden Selbstmanagements stehen vier Fragen, mit denen sich wahrscheinlich jeder erwachsene Mensch schon einmal in irgendeiner Form beschaftigt hat: 1.) Wie fordere ich meine Ressourcen, Starken und Fahigkeiten? 2.) Wie verringere oder beseitige ich meine Defizite?...

Das Vorgehen in helfenden Berufen (wie z.B. Beratung, Coaching, Psychotherapie) ist zu Beginn des jeweiligen Prozesses haufig zwangslaufig defizitorientiert. Jemand kommt mit einem Problem, das gelost werden soll, oder hat ein Defizit, das behoben werden soll. Dieser Ausgangssituation tragt die hier dargestellte Form ressourcenorientierter Gesprachsfuhrung dadurch Rechnung, dass sie wie ein allgemeines Problemloseschema aufgebaut ist. Der Klient kommt mit seinem Problem zum Berater, Coach oder Therapeuten bzw. zum Gesprachsleiter und bringt dabei die inhaltlichen Themen mit, die er besprechen...