La Educacion Superior aspira a formar estudiantes que manifiesten un estado de valores favorables respecto a una adecuada educacion profesional y que a su vez les permitan insertarse en la comunidad. En este sentido, se realizo una investigacion a los profesores de la carrera de Estudios Socioculturales, cuestion que constato insuficiencias pues la mayor parte de ellos son profesores a tiempo parcial y que algunos de ellos no presentan perfil pedagogico razon por la cual debe fortalecerse el trabajo metodologico en los mismos. De ahi que este trabajo tiene como objetivo disenar una propuesta...