Este libro trata acerca de la forma en que la infancia ha sido concebida en el campo academico universitario e institucional de Cordoba, Argentina. Aborda las ideas alrededor de los ninos pobres, ilegitimos, abandonados, etc., es decir, aquellos que ingresan al discurso en tanto se los percibe como un problema social. En el analisis, ocupan un papel significativo las tesis para optar al grado de doctor en la Universidad Nacional de Cordoba, institucion responsable de la formacion de la elite gobernante y precursora en la constitucion juridico-politica del pais. "La potencia explicativa para...