Las concepciones mas recientes de la comunicacion educativa o pedagogica, como tambien se ha denominado, la definen como un proceso inseparable de la actividad docente, donde intervienen diversas practicas de interaccion. El libro le ofrece una alternativa metodologica como solucion al problema que presenta la comunicacion educativa profesor alumno en la carrera Comunicacion Social en las condiciones de la universalizacion en la Sede Universitaria de Caimanera, concebida con el proposito de fortalecer el proceso pedagogico. Con el empleo de los metodos empiricos se logro conocer que predomina...