Lo que los especialistas en Educacion Cientifica se han cuestionado, son las causas por las que los alumnos piensan que aprender Ciencias es dificil y por que enfrentan dicha dificultad. Para ello, se han enfocado no al como se Ensena Ciencias en la Escuela, sino a como aprenden los sujetos; y se fundamentan en que los alumnos aprenden construyendo su propio conocimiento (Bello, 2004; p. 210; Rodriguez y Aparicio, 2004; p. 270). Los profesores nos percatamos que los alumnos poseen ciertas ideas acerca de los fenomenos naturales que ocurren en su entorno, porque dan su propia explicacion de...