El presente trabajo trata sobre la gestion del sistema semipresencial o de educacion a distancia, a partir de un analisis detallado del proyecto llevado a cabo en la Universidad Nacional del Comahue (U. N. C.). Deteniendonos en la incidencia de la planificacion y la gestion como causales de las desventajas de la modalidad. Como conclusion, se elabora una propuesta para la Licenciatura y el Profesorado en Ciencias de la Educacion que supuestamente pueda permitir superar algunas dificultades y potenciar las virtudes de este tipo de modalidades, por lo menos en este caso. "Si queremos mejorar la...