El presente libro, esta sustentado en una investigacion cualitativa utilizando la estrategia de investigacion accion del profesor, en la que se aplico un diseno para promover el desarrollo de las habilidades estrategicas de aprendizaje en un grupo de estudiantes de Psicologia de la Sede Universitaria del municipio de Holguin, Cuba. Presenta importantes aspectos relacionados con la educacion, el desarrollo humano y la innovacion educativa. Para su elaboracion el autor acude a los referentes teoricos historico-culturales, los cuales presenta desde una perspectiva adscrita al pensamiento...