Este libro presenta los resultados de un estudio de reflexividad sociolinguistica de hablantes indomexicanos bilingues a traves de narrativas autobiograficas. Se expone que la orientacion etica que prevalece en este genero reflexivo constituye un diseno intencional social e historicamente derivado. Concepciones, valoraciones e informaciones de los hablantes configuran un ethos sobre el desarrollo linguistico, cultural e identitario intimamente relacionado con la escolarizacion vivida. Esta exploracion cualitativa sugiere que: a) Los razonamientos y emociones de los individuos se mueven hacia...