Los actores e instituciones involucrados con la educacion superior venezolana han coincidido en asumir la necesidad de adoptar nuevos enfoques de generacion de capital humano basados en la creacion de un perfil profesional estructurado en competencias generales, basicas y especificas, alineadas con los requerimientos de progreso de la sociedad, por lo cual diversas universidades nacionales han iniciado programas de cambio curricular inspiradas en el Proyecto Tuning America Latina. Una de las instituciones de Educacion Superior que ha asumido este reto ha sido la Universidad del Zulia,...