Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Veranstaltung: Storungen der Sprachproduktion, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Planung sprachlicher Auerungen verlauft nicht immer fehlerfrei, sondern kann zu Versprechern fuhren. Dabei tendieren Planungsfehler auf der Phonemebene dazu bei der Auerung in einem realen Wort zu resultieren. Das Phanomen dieser Versprecher wird Lexical Bias genannt. Studien zum Lexical Bias, bei denen Versprecherkorpora analysiert oder SLIP-Task Experimente durchgefuhrt...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, Ruhr-Universitat Bochum (Germanistik), Veranstaltung: Bericht und Kommentar, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer heutzutage eine Zeitung aufschlagt, findet darin eine Fulle verschiedener Genres. Von der einfachen Meldung, uber das Interview bis hin zur stellungsnehmenden Glosse offenbart sich eine Bandbreite journalistischer Textgattungen. In meiner Hausarbeit konzentriere ich mich auf zwei Formen der Artikelgestaltung: den Bericht und die Reportage. Zunachst scheint es sich dabei um zwei klar zu...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 2,0, Ruhr-Universitat Bochum (Sprachwissenschaftliches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die in der deutschen Sprache auftauchende Varietat des 'Turkendeutschen' wird haufig als mangelnde sprachliche Kompetenz gewertet. Ein Forschungsuberblick uber drei zentrale Projekte soll veranschaulichen, dass es sich bei der Kommunikationspraktik turkischstammiger Jugendlicher nicht um ein Defizit, sondern um einen Ethnolekt aus dem sprachlichen Repertoire der Jugendlichen handelt und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum (Sprachwissenschaftliches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Worterbuch sollte lexikografisch einwandfrei konzipiert und umgesetzt sein. Nur so kann es bei einem auftretenden kommunikativen Problem dem Nutzer eine Losung anbieten. Ist das Worterbuch nicht in der Lage eine Suchanfrage zu beantworten, ist entweder die Benutzung durch den Anwender fehlgeschlagen oder das konsultierte Worterbuch weist strukturelle und inhaltliche Mangel auf. Oft...

Fachbuch aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 2,0, Ruhr-Universitat Bochum, Veranstaltung: Semantik der Graduierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema der graduierbaren Dimensionsadjektive und dem Phanomen der Cross-Polaren-Anomalie. Zwei Ansatze, die sich mit dem Thema der Cross-Polaren-Anomalie beschaftigen, sind die Ansatze von Bierwisch (1987) und Kennedy (1999). Das Ziel dieser Arbeit ist eine Darstellung des Umgangs mit Cross-Polaren Anomalien in beiden Ansatzen sowie eine...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach bergreifend), einseitig bedruckt, Note: 1,0, Ruhr-Universit t Bochum, Veranstaltung: Phonologischer Wandel, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Patois ist eine englischbasierte Kreolsprache, die im Zuge der britischen Besiedlungs phase auf Jamaika entstand. Die kreolisierte Form entwickelte sich durch den Sprachkontakt zwischen Kolonialherren und importierten afrikanischen Sklaven. Besonders stark von dem Kreolisierungsprozess betroffen, waren die Syntax, das Lexikon und die Pho nologie. Heute existiert...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 2,0, Ruhr-Universitat Bochum (Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In aktuellen Studien zur inkrementellen Produktion sprachlicher Auerungen wurde vermehrt ein strategischer Einfluss des Sprechers auf inkrementelle Prozesse festgestellt. Diese Form von Inkrementalitat wird als gemaigt bezeichnet und steht einer radikalen Inkrementalitat gegenuber, die ausschlielich automatische Prozesse enthalt. In der vorliegenden Arbeit werden beide Arten der Inkrementalitat definiert. Auf...

This book presents a new approach to examining the perceived quality of audiovisual sequences. It uses electroencephalography (EEG) to explain in detail how user quality judgments are formed within a test participant, and what the physiological implications might be when subjects are exposed to lower quality media. The book redefines the experimental paradigms of using EEG in the area of quality assessment so that they better suit the requirements of standard subjective quality testing, and presents experimental protocols and stimuli that have been adjusted accordingly.