Comprender el desafio de ensenar, es entender las posibilidades que los docentes tienen a diario con sus propuestas didacticas escolares. Las mismas pueden ser puertas de entrada (o de salida) a universos simbolicos, permitiendo oportunidades reales a adolescentes/ jovenes reales. Tomar como objeto de estudio las practicas de ensenanza situadas en el aula, implica reconocer la historicidad de la educacion y ubicarnos en los entornos comunicaciones actuales, como parte constitutiva de los contextos vigentes en los que la escuela esta inserta, hoy. Las experiencias escolares diarias, modulan...