El proposito de este proyecto de investigacion documental fue analizar y discutir los efectos de la integracion curricular de la clase de educacion fisica de estudiantes de grados primarios con necesidades especiales. El tema de estudio surge de la problematica que ha ocurrido en Puerto Rico como consecuencia de las medidas implantadas en el Departamento de Educacion sobre la delegacion de tareas y funciones de los maestros y maestras de educacion fisica adaptada a docentes de otras especialidades o materias academicas. Fue utilizada la metodologia cualitativa de tipo documental para...