Se presenta una concepcion teorica y metodologica de la superacion profesional de los docentes de la carrera de Medicina en Cuba para el tratamiento del contenido de la Farmacologia, la cual facilita la configuracion de la superacion centrada en la preparacion psicologica, epistemica, didactica e investigativa del docente para que contribuya de manera responsable al perfeccionamiento del proceso formativo del egresado de la carrera de Medicina. Desde esta concepcion se logra la transformacion del diseno de la superacion de los docentes en Ciencias Medicas, pues articula las necesidades...
Se presenta una concepcion teorica y metodologica de la superacion profesional de los docentes de la carrera de Medicina en Cuba para el tratamiento d...
El trabajo sistematiza conocimientos adquiridos sobre la formacion permanente del profesor de Secundaria Basica, la comunicacion, la comunicacion educativa y los modelos educativos contemporaneos, asi como las habilidades comunicativas tan necesarias en el proceso docente educativo para el cumplimiento exitoso de la labor profesional del docente. Los autores proponen un modelo de superacion profesional que posibilita, desde la institucion escolar, perfeccionar las habilidades comunicativas de los docentes como un proceso que se expresa en tres momentos de cambio, los cuales van transitando...
El trabajo sistematiza conocimientos adquiridos sobre la formacion permanente del profesor de Secundaria Basica, la comunicacion, la comunicacion educ...
