El libro pretende que en la relacion escuela- familia se logre una logica integradora entre el proceso de ensenanza - aprendizaje de la Pedagogia Especial y proceso de preparacion de las familias con hijos e hijas adolescentes retrasados mentales en materia de educacion sexual. Sintetizando este libro es un Manual de procedimientos de orientacion familiar para la educacion sexual de los adolescentes con retraso mental en el segundo ciclo."