Esta publicacion es fruto de una investigacion realizada con ninos de Primaria. Responde a las dificultades presentes al argumentar. Interesaba mejorar la calidad de los argumentos y que temas resultaban significativos y motivadores para los ninos. El objetivo fue contribuir a la formacion de hablantes competentes. Los resultados se sustentan en la argumentacion desde la comunicacion oral, uso de TICs, igualdad generica, transversalidad y diversidad. Se constataron coherencia deficitaria; dificultad para expresar ideas en funcion de la expresion corporal y fuera del contexto lexico. Se...