Las nuevas tendencias en Psicologia Cognitiva han puesto de manifiesto por un lado, el papel activo del alumnado en el aprendizaje y por otro, el papel del profesor como facilitador del aprendizaje de sus alumnos e impulsor de que estos aprendan de manera eficaz. Tambien hay que resaltar el interes de la Psicologia de la educacion en mejorar la calidad del aprendizaje actuando sobre los procesos y estrategias para aprender. De este modo los alumnos han pasado de ser sujetos pasivos del aprendizaje a sujetos activos. Este cambio de vision respecto al aprendizaje, significa que el profesor, no...