Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacusico. El profesorado es el centro de esta investigacion. Se intenta dar a conocer la labor de los docentes (contada desde su propia perspectiva y vivencia) dentro de una clase de musica, su actuacion especifica con el alumnado hipoacusico y la respuesta que estos dan a la Musica que se les ensena. Para ello se trabaja con un grupo de docentes que tienen en sus aulas alumnado hipoacusico con diferentes grados de perdida auditiva. Ellos relatan su propia historia de vida y nos hacen participes...