El objetivo de este trabajo es la mejora de la comprension lectora mediante la intervencion en morfosintaxis y prosodia. Se disenaron dos programas (16 sesiones, 45m, 2 veces/semana) con actividades orales y escritas; atencion tambien a aspectos motivacionales. Sesenta y seis ninos de 3 de EP divididos en tres grupos, Morfosintaxis, Prosodia y Control, componen la muestra. Se tomaron medidas de inteligencia, memoria de trabajo, ritmo, lectura de palabras, conciencia morfologica, sintactica y fonologica, nombramiento rapido, prosodia, comprension lectora y escritura en tres puntos temporales:...