El texto, producto de una investigacion doctoral, pretende hacer una aportacion al estudio y evaluacon del curiculum universitario. Para ello, se parte de la nocion de practica curricular, en tanto se concibe como una construccion social, como expresion de acciones y practicas, y a partir de sus dimensiones historicas, sociologicas, culturales e institucionales poder acceder a la comprension de las inconsistencias, paradojas y contradicciones que toda practica curricular conlleva como resultado de la heterogeneidad de formas de pensar la ciencia y las practicas pedagogicas para su ensenanza...