Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Universitat Hamburg (Institut fur Berufs- und Wirtschaftspadagogik), Veranstaltung: Berufsbildung fur nachhaltige Entwicklung als curriculare und didaktisch-methodische Kategorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt der vorliegenden Hauptseminararbeit: die Eingliederung des Konzeptes Berufsbildung fur eine Nachhaltige Entwicklung (BBNE) in den Unterricht einer Klasse mit Zahnmedizinischen Fachangestellten. Thematisiert werden soll im Lernfeld 13 (Praxisprozesse begleiten) das Thema der...