Mit dem Modell der Interaktionistischen Pflegedidaktik liegt eine sowohl empirisch als auch theoretisch begrundete pflegedidaktische Handlungstheorie fur den Lernort Schule vor. Das Modell wird seit mehreren Jahren in der praxisnahen Curriculumentwicklung vor allem an Pflegeschulen erfolgreich eingesetzt. In diesem Buch wird das Modell einschliesslich seiner Konzepte, der pflegedidaktischen Heuristik, dem Konzept der beruflichen Schlusselprobleme und dem Konzept zur Entwicklung von bildungsermoglichenden -Lerninseln-, ausfuhrlich vorgestellt. Ausserdem werden die empirischen und bildungs-...

Mit dem Konzept der Biographieorientierung bzw. des biographischen Lernens werden die Begrundungen und Methoden der Biographieforschung fur die Forderung des Selbstverstehens der Pflegenden und des Fremdverstehens von zu Pflegenden in der Pflegeaus-, -fort- und -weiterbildung nutzbar gemacht. Das Buch hat zum Ziel, den Ansatz des biographischen Lernens theoretisch zu begrunden, empirische Erfahrungen weiterzugeben sowie konkrete Anhaltspunkte fur die Unterrichtsgestaltung zu vermitteln."

Dieses Nachschlagewerk richtet sich an Studierende von gesundheitsbezogenen Studiengängen sowie Wissenschaftler im Gesundheitsbereich und bietet fachgebietsübergreifend und interdisziplinär das gesamte Wissen im BereichPädagogikstets top aktuell und gebündelt in hervorragender Qualität.