Die Schwierigkeiten der Verstfuldigung beim Reden: DaB in der Rede, im FluB des gesprochenen Wortes, die Verstandigung der invol vierten Subjekte pro blematisch ist, sei es bezogen auf das Selbstverstandnis der Interagieren den, sei es in Hinblick auf den "unordentlichen" Gebrauch der Grannnatik, wurde in den letzten Jahren in den einschlagigen gesprachsanalytischen Ar beiten immer deutlicher herausgearbeitet. Gleichsam unter der Hand wurde aber immer wieder versucht, diese Schwierigkeiten in ein Ordnungssystern zu bringen. Entweder indern man die Rede als ein bestimmten Interaktionesre geln...

Die Arbeit beschaftigt sich mit der "Diskussionskultur" im Unterrichtsfach Deutsch. Die Untersuchungen von Unterrichtsszenen in gesprachsanalytischer und didaktischer Perspektive zeigen, wie Schuler untereinander oder mit dem Lehrer diskutieren. Auf diese Weise wird eine empirisch fundierte Bestandsaufnahme von Diskussionsprozessen im institutionellen Zusammenhang erarbeitet, auf die sich eine didaktische Reflexion von Moglichkeiten und Grenzen dieser Lehrform stutzen kann.

Einer einleitenden Klarung des Konzepts von "diskutieren" als einer sozialen Praktik folgt eine historische...