Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Blockveranstaltung Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland und England (Child Care in Germany and the UK)" habe ich mich im Folgenden mit der Fragestellung: Welche Schlussfolgerungen konnen fur die Praxis der Ju-gendhilfe in Deutschland durch den Vergleich mit anderen Landern gezogen werden?" beschaftigt. Im Zuge der immer weiter voranschreitenden Globalisierungsprozesse speziell auf europaischer Ebene ist es nachvollziehbar, dass Ansatze...
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahm...
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Universitat Duisburg-Essen (Fakultat fur Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Sozialpsychologische Dimensionen der Nutzung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars 'Sozialpsychologische Dimensionen der Nutzung' habe ich mich in der folgenden Ausarbeitung mit der Thematik: 'Umgang mit (negativen) Emotionen in der padagogischen Arbeit mit Jugendlichen im Betreuten Jugendwohnen' beschaftigt. Das Jugendalter wird in der Fachliteratur oftmals als eine Phase der mangelnden Impulskontrolle und des...
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Universitat Duisburg-Essen (Fakultat fur Bildungswissenschaf...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Universitat Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars 'Soziale Sicherung im internationalen Vergleich" habe ich mich im Folgenden mit der Thematik der Ausgestaltung von Jugendhilfesystemen in der EU und hier im Speziellen mit den Vertretern der unterschiedlichen Wohlfahrtsstaatentypen Deutschland, England und Schweden beschaftigt. Im Zuge der immer weiter voranschreitenden Globalisierungsprozesse speziell auf europaischer Ebene ist es nachvollziehbar, dass Ansatze und Grundlagen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Universitat Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im R...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,0, Universitat Duisburg-Essen (Fakultat fur Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Bildung und Hilfe unter Bedingungen sozialraumlicher Segregation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern ist ein hohes Gut, eine verantwortungsvolle Aufgabe und in aller erster Linie zunachst einmal den Eltern vorbehalten. Inwieweit sie diese Aufgabe eigenstandig wahrnehmen, ob sie sich Hilfe und Unterstutzung hierbei suchen und ob und wann sie ihre Kinder professionell fremdbetreuen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,0, Universitat Duisburg-Essen (Fakultat fur Bildungswissenschaf...
Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Universitat Duisburg-Essen (Fakultat fur Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Thematik der 'Hochbegabung als Arbeitsfeld der Schulsozialarbeit'. Es sollen die Teilbereiche der Hochbegabung und der Schulsozialarbeit bearbeitet und miteinander in Verbindung gebracht werden, da diese bisher in der aufgefuhrten Konstellation fachliterarisch kaum Prasenz gefunden haben. Ziel der Ausarbeitung ist es herauszufinden, ob hochbegabte SchulerInnen ein...
Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Universitat Duisburg-Essen (Fakultat fur Bildungswissenschaft...