Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Universitat Duisburg-Essen, Veranstaltung: Deutsche Schulgeschichte im 19./20. Jahrhundert (= Fachdidaktisches HS II), Sprache: Deutsch, Abstract: Ich denke, dass praktische Erfahrungen grundsatzlich immer sinnvoll sind, unabhangig vom Zeitpunkt und von der personlichen Bewertung her. Auch wenn es eine negative Erfahrung sein sollte, ist es eine wertvolle Erfahrung. Ferner ist es auch eine gute Gelegenheit bildungstheoretische Ansatze, welche man sich an der Universitat aneignet, in der Schulrealitat...