Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,5, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Schulentwicklung durch Schulsozialarbeit. Der Diskussionsrahmen: oDie Offentlichkeit ubt massiv Kritik am Bildungssystem. Die (falsche) Bildungspolitik, die (uberforderten) Lehrer und Eltern oder auch einfach "die Gesellschaft" werden fur Schuldzuweisungen herangezogen. Ebenso vielfaltig sind die Vorschlage zur Verbesserung der Situation und die Vorstellungen daruber, was eine "gute Schule" ausmacht. oEin entsprechender sozialpadagogischer Diskurs, der sich...